A UNESCO, Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura, lançou um material defendendo que a Educação Física de qualidade pode – e deve – ser uma ferramenta poderosa na proteção e recuperação dos jovens durante a pandemia do coronavírus.
Segundo o estudo, a atividade física pode colaborar tanto com a prevenção dos danos, já que pessoas obesas apresentam quadros de saúde mais graves, quanto com a recuperação dos infectados, nos aspectos físicos e emocionais.
“A Educação Física de qualidade é uma ação de baixo custo e alto impacto, que reduz os gastos com saúde e melhora o aprendizado e a resiliência dos jovens”, conta Gabriela Ramos, Diretora-Geral Assistente para Ciências Humanas e Sociais da UNESCO. “A participação em Educação Física de qualidade pode reduzir a obesidade em 30%, aumentar os resultados acadêmicos em 40%, e colaborar para diminuição da depressão e ansiedade em até 30%, principalmente em meninas”, explica ela.
O material defende que o chamado “novo normal” só será possível com práticas de inclusão e resiliência, e que o esporte contribui para ambos.
“A inatividade física pode ser considerada uma pandemia paralela, contribuindo para a morte prematura de cinco milhões de pessoas por ano”, afirma o artigo da UNESCO.
No material da UNESCO, existe uma distinção entre Educação Física e Educação Física de qualidade. Enquanto a primeira se limita aos aspectos do corpo e movimento, a segunda enxerga nas atividades físicas uma forma de desenvolver não só a saúde, mas também as habilidades sociais e emocionais dos jovens. Isso precisa ser feito de forma intencional pelos professores, considerando questões das aulas como frequência, diversidade dos esportes, inclusão e valores positivos.
Políticas públicas de promoção da atividade física, segundo a UNESCO, podem trazer grandes benefícios, entre eles:
– aumento da expectativa e qualidade de vida
– incentivo aos jovens para serem cidadãos responsáveis e ativos
– desenvolvimento de habilidades necessárias para os desafios do século XXI
– redução dos riscos de doenças cardíacas, câncer e diabetes
– redução dos custos com a saúde da população
– melhores possibilidades profissionais em função da vida ativa
– aumento do rendimento acadêmico
– familiares ativos tendem a ter filhos ativos e famílias mais saudáveis
– 3,2 milhões de mortes prematuras por ano no mundo
– responsável por 6% das mortes no planeta
– crianças só passam de 2% a 3% do tempo ativas nas escolas
– causa mais mortes do que o cigarro
– 97% dos países têm aulas obrigatórias de Educação Física
– Mas…. 20% não tem um currículo oficial da disciplina
– Em 54% dos países, a disciplina da Educação Física parece ter menos importância do que as demais
– E somente 53% dos países têm professores de Educação Física devidamente formados
O material da UNESCO está disponível, apenas em inglês, aqui.
Precisamos que as instituições ofereçam mais condições de trabalho, pois a maioria das escolas não oferecem materiais e nem um local apropriado para essas atividades. Os profissionais de educação física muitos tem que levar seu próprio material para o local de trabalho.
Temos que desenvolver uma educação física que desenvolva integralmente nossos alunos. Precisamos de espaços e materiais adequados para isso.
Precisamos de mais investimento para o desenvolvimento dos envolvidos no decorrer da formação do educandos.
Sou professor de EducFísica, gostei da matéria, em Pontal do Paraná onde resido e trabalho, na rede municipal de ensino, há concurso público para área de Educação Física, somos na quase totalidade com pós graduação, tenho orgulho desta cidade no quesito educação, já no restaurante do Paraná poucas cidades estão cumprindo as determinações dos pcn.
Para nós os educadores físicos, temos como objetivo formar pessoas que tenham a atividade física como uma forma melhor de vida e defendemos que com a Educação Fisica se possa até mesmo evoluir em seus pensamentos e desenvolvimento do raciocínio.
com os Itinerários formativos do ensino médio, algumas escolas já estão reduzindo a carga horaria das aulas de educação física. De 2 semanais pra 1 x pro semana. Fugindo do que a propria BNCC preconiza em relação a Educação Física. Acho que a coisa vai piorar…
Penso que A EF não é uma disciplina valorizada justamente pela visão que é expressa nesse documento da Unesco. Tal visão considera a importância da Educação Física não pelos saberes que ela ensina e sim pelo seu potencial impacto em outras áreas, inclusive a econômica. Se vocês lerem os “benefícios e prejuízos” no texto acima vão ver que o que legitima a EF, segundo esse discurso, não tem nada a ver com os conhecimentos tratados na disciplina. Aprender a ginástica, a dança, o esporte etc é, na minha opinião, tão importante quanto os conteúdos do Português e da Matemática. Quando… Read more »
A Educação Física é um dos esportes mais procurados por todos não somente para atividades físicas mas também para ajudar na saúde de cada um de nós !
Excelente. Finalmente o reconhecimento.
Meu pai teve todos os cuidados mas pegou a covid 19
mariaribeirohh@hotmail.com
acho de suma importância a Educação Física, principalmente da faixa etária do Fundamental anos iniciais. O aluno tendo uma aula prazerosa, vai ajudar a desenvolver hábitos saudáveis em relação a atividades físicas. Corpo ativo, mente mais saudável.
Esse texto ficou muito bom com e essa informação tem que ser repassada.
Excelente somos necessários
Essências
Reflexão tão real, que passa décadas e entra e sai ano a luta permanece. Da execução da Atividade de Educação Física de Qualidade, fica a cargo de cada Profissional para fazer a diferença por onde passar em cada Escola e no meio em que vive. Lidamos com a desvalorização que já começa quando constrói uma Escola e não tem Quadra e quando temos roteiro pra seguir e não se tem materiais adequadro e temos que criar meios para alcançar os objetivos. Isto tá errado. Veja se um Medico ou Cirurgião da jeitinho pra executar suas funções, cria materiais de sucatas… Read more »
Minhas forcas se foram 50 anos ,e dadores são muitas ,só melhoro com as atividades físicas só tenho que agradecer as aulas de todos vcs obrigada PROFESSORES.
Correto.
Corroboro na íntegra do texto da UNESCO, pois é irrefutável e imprescindível a inserção da Educação Física de Qualidade, na formação de agentes de transformação, incutidos dos preceitos éticos e morais, que norteiam a harmoniosa convivência entre os seres, dotando-os de atitudes em detrimento as mazelas sociais, dentre estas a corrupção e inúmeras patologias.
Enfim, a Educação Física prima pela preservação da saúde física e mental, favorecendo o desenvolvimento do ensino aprendizagem e processo cognitivo da humanidade.
Compartilhamos do mesmo pensamento. Contem com a gente para a promoção das atividades de Educação Física de qualidade.
Que maravilha de discurso… Excelente material para ser compartilhado aos pais
Muito obrigada por fazer entender o mondo quanto vale uma aula de educação física, principalmente para os países menos desenvolvidos, que até hoje pensam que formar-se em educação física é grande atraso.
Continuem a divulgar a importância da atividade física e do exercício físico á nível mundial.
Excelente texto
Isso nunca foi um segredo, simplesmente sempre foi ignorada a disciplina de Educação Física no contexto escolar.
Escolas que funcionam até mesmo sem espaço físico para as crianças praticarem atividades e governantes alheios sempre ao que é essencial a saúde e a uma boa qualidade de vida no futuro dos jovens.
Agora em plena pandemia de Covid no mundo a UNESCO se manifesta.
Parabéns, antes tarde do que nunca.
Sou professor de Educação Física e tenho orgulho da minha profissão.
Excelente texto , A Educação física é uma grande parceira da saúde mundial de crianças ,jovens e idosos com um desenvolvimento físico , mental e princip almente neste momento o emocional. Ser humano ativo , saúde ativa…pratique .
Acredito ser de fundamental importância para a sociedade sensibilizar os jovens a prática da Educação Física. Saúde é prevenção . Vivemos em um sistema que produz jovens sedentários e poderão sofrer de problemas emocionais e mentais. Será um grande passo iniciar essa discussão.
Já passou da hora ,da educação ser vista como um componente curricular essencial ao bom rendimento dos nossos alunos ,em todo os aspectos ,inclusive auxiliando no aprendizado referente aos outros componentes curriculares.
Em anos anteriores o Conselho Regional de Educação Física vem nos alertando sobre a importância das atividades Físicas no ambiente Escolar, são várias as vantagens de uma criança praticar esportes, variam desde almento de sua imunidade biológica ao nivelamento de seu corpo.
Boa noite, acho que deveria voltar o número de aulas para Educação física nas escolas, que eram 3 vezes por semana. Todas deveriam ser práticas e não em sala de aula. O MEC reduziu pra 2 aulas e ainda transformou essas aulas em teoria, diminuindo mais ainda a prática de exercícios que seriam necessários para a saúde dos alunos!.
Apoiado! Se nao movimenta o corpo, enferruja, adoece etc.
Muito importante essa matéria ! A disciplina de Educação Física , apesar de ser um componente do currículo da cidade, infelizmente é vista como um passatempo, um momento de recreação.
E a Educação Física contribui muito para o desenvolvimento do indivíduo , e nesse período que estamos enfrentando nossa disciplina vai ajudar muito os alunos, principalmente no lado socioemocional .
Se colocar esta linda especifidade no mesmo patamar que a matemática e o português com leis que realmente a promovam a este mesmo nível, teremos seres humanos, conscientes de seu corpo, de como cuidá lo, qual a sua importância no corpo social, agindo com humanidade em todo tecido político. Um cidadão de fato cosmopolita. Que venha o quanto antes esta ratificação na disciplina.
Muito importante essa decisão. Pena que em muitos países ainda não tem profissional da área.
crianças, adolescentes, jovens, adultos e pessoas da terceira idade . Todos precisam de uma atividade física é claro direcionada por um profissional da área. a final qualidade de vida deve ser proporcionada a todos, pois, o movimento é sem dúvida a melhor prevenção de doenças crônicas ou não.
Esse documento precisa chegar nas mãos e olhares de qualidade dos dirigentes, diretores, gestores das instituições de ensino na totalidade.
É bom lembrar que Já tivemos no Brasil, obrigatoriedade por legislação federal de três aulas semanais de Educação Física nas escolas do ensino fundamental e nos primeiros anos universitário.
Lo que exponer UNESCO es una realidad… El deterioro del sistema immunologico guarda estrecha relacion con la poca importancia que se da a la Educacion Fisica en los sistemas educativos. En mi pais es importante revalorar la asignatura, en cantidad y calidad. el sistema immunologico es una defensa natural creada desde condiciones fetales y el sedentarismo, la presion, ansiedad, desequilibrios emocionales, atribulaciones memoristicas, la tecnologia hacia la pasividad, los castigos y pobresa del hogar, la interrelation personal truncada no lo soluciona mas que la Educacion Fisica. Es necesaria fortalecer su calidad…. En mi pais no 5 de cada 100 estudiantes… Read more »
Gostei tudo que está aí é pura verdade,achei muito ótimo isso ❤
Não é preciso ser especialista para saber que a prática desportiva é uma mais valia para toda a gente, jovens incluidos.
E nós, professores, devemos engrossar este coro, com ma8s dedicação, qualidade e empenho, a fim de oferecer tudo o que a Educação Física cobre.
E como conseguir promover tão importante retorno a saúde, física e mental, com apenas 50 minutos por semana ?? É preciso inverter essa visão míope.
Top demais
Realmente uma coisa MT importante e com certeza a melhor coisa se movimentar e deixa o pulmão mais forte
Adorei
Penso que A EF não é uma disciplina valorizada justamente pela visão que é expressa nesse documento da Unesco. Tal visão considera a importância da Educação Física não pelos saberes que ela ensina e sim pelo seu potencial impacto em outras áreas, inclusive a econômica. Se vocês lerem os “benefícios e prejuízos” no texto acima vão ver que o que legitima a EF, segundo esse discurso, não tem nada a ver com os conhecimentos tratados na disciplina. Aprender a ginástica, a dança, o esporte etc é, na minha opinião, tão importante quanto os conteúdos do Português e da Matemática. Quando… Read more »
É preocupante ler que ainda tem aulas de Educação Física somente para o corpo em movimento. Nós, professores já trabalhamos há muito tempo com a então denominada Educação Física de qualidade.
Imprescindível divulgar a importância da Educação Física e todas as suas possibilidades. Mais do que nunca se mostra como uma área de valor para o nosso mundo, seja em questões de saúde física, emocional e comportamental. Que os órgãos de grande nome possam agir em favor da nossa área cada vez mais.
Costumo “brincar” com essa frase: O Esporte SALVA!
E essa é a mais pura verdade, nós profissionais da Educação Física temos a responsabilidade de fazer essa “Educação Física de Qualidade” em nossas aulas, e com isso validar todos estudos já feitos que comprovam isso além de cumprirmos nosso papel social tão importante que é ser professor.
Ótimo texto sobre a maneira de ter Educação Física nas escolas e para que os jovens possam realizar algum tipo de atividade física e tempo de pandemia e nas escolas.
Fico muito satisfeita da preocupação da Unesco com os profissionais de Educação Física.Enquanto aqui na minha cidade demitiram todos que estavam trabalhando até o ano de 2020.Lamentável.
Corretíssimo. Nós, educadores físicos e praticantes devemos divulgar e anexar is conceitos nas vidas. Apoio toda atividade física.