Imagine uma situação na aula de Educação Física em que dois grupos de alunos querem jogar esportes diferentes: um prefere handebol, enquanto o outro quer futsal. Sem que a turma chegasse a um acordo, o que você faria? O professor Fernão Toledo Castro, de uma escola em Jaú (SP), encontrou uma solução criativa: criou uma nova modalidade, o Polibol. Ele propôs que, enquanto uma equipe estivesse com a posse da bola, jogasse handebol, e, ao perder a posse, o outro time desse continuidade à partida jogando futsal.
Com o tempo, o Polibol evoluiu, incorporando elementos de outros esportes. O basquete foi adicionado com a possibilidade de marcar pontos ao fazer cestas com as mãos ou os pés. Para evitar que os jogadores “guardassem caixão” na área do gol, a queimada entrou em cena: quando o goleiro tinha posse da bola, podia “queimar” um adversário. Já o vôlei foi incluído de forma espontânea, após um lance em que um aluno, ao cobrar lateral, fez um levantamento típico do vôlei, permitindo que um colega cortasse a bola para o gol.
Além dessas combinações, o Polibol trouxe uma inovação no que diz respeito à disciplina e ao espírito esportivo. Diferentemente dos cartões coloridos tradicionais (amarelo e vermelho) usados para penalizar infrações, o Polibol adota o cartão branco, que destaca e valoriza atitudes de fair play, espírito esportivo e jogo limpo, dentro ou fora da quadra. Essa iniciativa busca incentivar o respeito e reconhecer comportamentos positivos dos alunos.
Quem nos apresentou essa história foi o professor Leandro Garcia, também de Jaú (SP). Inspirado na prática do Polibol, ele criou o “Projeto Cartão Branco” que usa essa nova modalidade para trabalhar o fair play nas aulas de Educação Física. Segundo ele, “com o avanço da lógica competitiva nas relações humanas, o fair play se torna um recurso pedagógico essencial para ensinar valores éticos e melhorar as relações sociais”.
Participaram do projeto cerca de 75 alunos das três turmas de 5.º ano do Ensino Fundamental da EMEF Prof.ª Isa Rosa Meireles Name. O foco era trabalhar a cultura corporal dentro da Educação Física Escolar, explorando o Polibol e sua relação com o fair play por meio de diferentes estratégias pedagógicas como abordagens conceituais, vivências práticas do Polibol, oficinas com professores convidados, rodas de conversa, registros escritos e por desenhos e palestras temáticas.
1) Mapeamento
O primeiro passo foi uma roda de conversa em que os alunos puderam expressar suas concepções sobre esportes e compartilhar experiências. Esse momento ajudou a definir o Polibol como conteúdo central e o fair play como tema.
2) Planejamento
Com base nos relatos dos alunos, o professor percebeu a necessidade de diversificar os conteúdos esportivos na escola. Além disso, identificou que a competição em excesso e as questões de gênero no esporte eram desafios a serem trabalhados com a turma. Assim, estruturou as aulas de forma a integrar o ensino do Polibol com a reflexão sobre o fair play.
3) Tema/Problematização
Durante nove aulas, teoria e prática do Polibol se combinaram com debates sobre valores como respeito e trabalho em equipe. As atividades começaram com a apresentação teórica do jogo e seguiram para a prática, misturando elementos do handebol, basquete, futsal e queimada.
4) Ressignificação
Essa etapa foi um momento de reflexão sobre o Polibol, suas regras, fundamentos e valores. Os alunos repensaram o esporte, compreendendo que competir não significa desrespeitar o adversário. As partidas aconteceram sem divisão de gênero e o Cartão Branco foi usado para reconhecer atitudes positivas.
5) Aprofundamento
O projeto contou com a presença do idealizador da modalidade, o professor Fernão de Toledo Castro. Ele ensinou as regras, demonstrou a dinâmica do jogo e reforçou a importância do fair play.
6) Ampliação
Além das aulas, os alunos participaram de atividades e palestras do Panathlon Clube de Jaú, incluindo o Panathlon Day, com o professor e presidente do clube, Dr. Renan Turini Claro.
7) Registro e avaliação
O aprendizado foi acompanhado por registros escritos e ilustrações, garantindo a reflexão dos alunos além da prática esportiva.
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Parabéns Leandro.
Excelente trabalho.
Excelente projeto, Leandro. O Polibol é fundamental para o desenvolvimento dos nossos alunos e o fair play importante para os dias atuais.
Parabéns
Excelente reflexão Professor!
Excelente projeto, Leandro. O Polibol é importante para o desenvolvimento dos nossos alunos e o fair play essencial para os dias atuais. Parabéns.